Балкански страни

Методическа разработка
на урок за нови знания по география и икономика

Училище: Су „Св.св. Кирил и Методий“ Студент:
Фак. №:
Базов учител: Специалност:
Дата: 04.11.2020
Клас: VII клас
Учебен час: 3-ти и 4-ти

I. Тема: БАЛКАНСКИ СТРАНИ. МАКЕДОНИЯ И ГЪРЦИЯ
II. Поставени цели
II.1. Главна5-БГеоз цел: Да се формират у учениците нови географски знания относно балканските страни Македония и Гърция

II.2. Подцели
За знания:
Запознаване на учениците с Македония- „средецът на Балканите“- географско положение и граници, природни условия, особености на населението, форми на управление, особености на стопанството
-Запознаване на учениците с Гърция- „балканска“ и „средиземноморска“ страна- географско положение и граници, природни условия, особености на населението, форми на управление, особености на стопанството

За умения:
- учениците да се научат да работят с географска карта
- учениците да придобият умения за намиране на обекти на географската карта..........................................................................................................................................
работа с атлас
За компетенции:
-..........................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................

III. Използвана литература за подготовка на темата:
III.1. Научна литература:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................