Детско развитие

МЕДИЦИНСКИ УНИВЕРСИТЕТ – ВАРНА
ПРОФ. Д-Р ПАРАСКЕВ СТОЯНОВ
ФИЛИАЛ ШУМЕН

КУРСОВА РАБОТА

ДЕТСКО РАЗВИТИЕ

Изготвил: Проверил: Проф. И. Александров
От: Зекие Мюмюн Адил
Специалност: „Медицинска сестра”
III курс, Фак.№ 91018030

Шумен
2020
Развитието на детето включва биологични , психологически и емоционални промени, които се случват при хората между раждането и приключването на юношеството . Основните 3 етапа от живота включват ранно детство, средно детство и юношество. Ранното детство обикновено варира от ранна детска възраст до 6-годишна възраст. През този период развитието е от съществено значение, тъй като през този период от време се случват много важни етапи в живота, като например първите думи, ученето да пълзи и ученето да ходи. Има предположения, че средното детство или 6-12 годишна възраст са най-важните години от живота на детето, вариращи от началото на някои видове официално обучение до началото на пубертета, а това е и периодът, в който много деца започват да печелят по-голямо чувство за себе си. Юношеството е етап от живота, който обикновено започва около времето на пубертета, чак до законната зряла възраст. В хода на развитието отделният човек преминава от зависимост към нарастваща автономия. Това е непрекъснат процес с предсказуема последователност, но има уникален курс за всяко дете. Той не напредва със същата скорост и всеки етап е засегнат от предходните преживявания в развитието. Тъй като генетичните фактори и събития по време на пренаталния живот могат силно да повлияят на промените в развитието, генетиката и пренаталното развитие обикновено представляват част от изследването на детското развитие. Свързаните термини включват психология на развитието , отнасяща се до развитието през целия живот, и педиатрията , клонът на медицината, свързан с грижите за децата. Промяна в развитието може да настъпи в резултат на генетично контролирани процеси, известни като зреене , или в резултат на фактори на околната среда и обучение, но най-често включва взаимодействие между двете. Това може да се случи и в резултат на човешката природа и на способността на човека да се учи от околната среда.
Съществуват различни дефиниции на периоди в развитието на детето, тъй като всеки период е континуум с индивидуални различия по отношение на началото и края. Някои свързани с възрастта периоди на развитие и примери за определени интервали включват: новородено (на възраст 0–4 седмици); кърмаче (на възраст 4 седмици - 1 година); малко дете (на възраст от 12 месеца до 24 месеца); предучилищна възраст (на възраст 2–5