Пловдивски университет “ Пайсий Хилендарски “Факултет по икономически и социални наукиМагистърска програма “ Приложна психология “
Реферат
Тема : Памет
Пловдив
2006г.
1. Предмет и задачи на когнитивната психология .
Изследването на проблемите на познанието е област в психологията, която навлиза от философските учения. Създават се редица теории , отнасящи се до изследване на същността на познанието.
Значимостта на тези проблеми провокират провеждането на много психологически експериментални проучвания. Създава се ново направление в психологията, в което учените обобщават резултатите от изследването на познанието, създават нови хипотези, които се проверяват и днес.
Основен предмет на когнитивната психология е познанието като процес на обработка на информацията постъпваща в съзнанието, нейното съхраняване и адекватно възпроизвеждане. В този смисъл основните психични процеси, които се изследват в рамките на когнитивната психология са : усещане, възприятие, мислене и интелект, въображение, внимание, памет, реч.
Познавателните процеси се характеризират със следните особености – всеки от тях е разпрострян във времето, има динамика, търпи качествени промени.
2. Паметта като познавателен процес.
Паметта е висш познавателен психически процес, който се състои в запомняне, запазване и последващо възпроизвеждане на съдържанието на индивидуалния и обобщен социален опит. При човека, за разлика от животните, в паметта се закрепва не само личния, но и чуждият опит в систематизиран и обобщен вид.
Паметта е всепроникваща психична функция.Без памет човекът би останал без личностна идентичност.
Чрез паметта ние имаме възможността да пренасяме минали събития в настоящето. Без памет ние не бихме могли да учим, да мислим , да водим смислен разговор.
Всепроникващото участие на паметта в преживяването е накарало У.Джеймс да твърди, че тя не е отделен елемент, а по-скоро атрибут на психиката. Паметта е специфична функция, вплетена в човешките дейности. Те я усъвършенстват и в същото време зависят от нея.
3 . Характеристики на паметта
Важни характеристики на паметта можем да открием в количествено-структурните й особености , в равнищата на запомняне, както и в личностния аспект на паметовите процеси .
Формирането на паметта се осъществява чрез приемане на информация от екстерорецептори и интерорецептори , съответно от
0 коментара
За да коментирате, трябва да сте влезли в профила си.
Влезте