Теми по Консултативна психология

КОНСПЕКТ ПО КОНСУЛТАТИВНА ПСИХОЛОГИЯ
Възникване и професионално обособяване
Същност и определение
Структура на консултативния процес
Личност на консултанта
Етически стандарти на консултативната помощ
Групово консултиране
Терапевтични фактори на групата 54
Етапи на груповия процес 60
Семейно консултиране
Телефонно консултиране
Интернет консултиране
Обстановка и физически условия на консултирането
Създаване на консултативно отношение
Оценка на клиента
Диегностично итнервю
Използване на тестове
Оценка на проблема
Поставяне на цели и избор на подход
Провеждане на първата сесия
Работа със съпротивите
Приключване на консултирането
Интерпретация
Разговорни техники

1. Възникване и професионално обособяване
1. Човекът като създание на природата се оказва твърде уязвим емоционално, а като създание на обществото – и социално. Фактът обаче, че повечето хора съумяват да преживеят живота си нормално, в съответствие с многобройните условности на средата и без унищожителни психически проблеми, е свидетелство все пак за ефективността на защитните механизми и големите компенсаторни и регулаторни възможности на самата психика. Има ситуации, когато тези възможности се изчерпват или се оказват недостатъчни да осигурят психическото равновесие на човека. Тогава той, воден от социалния си инстинкт или от опита, търси подкрепа от другите. Споделянето на болки, тревоги и страхове е първата, сопнтанно възникнала форма на търсене на психологична помощ. Нейната ефективност трябва да се търси не толкова в съдържанието, колкото в ефекта на разтоварване. Тъкмо за това изискванията към неформалните консултанти не са големи и в повечето случаи е достатъчно те да са близки, житейски опитни и да не са компрометирани със собствени проблеми
2. Значително по-късно в практиката на психологичната помощ се появяват т.нар. непрофесионални консултанти – хора, които поради своята образованост, професия или статус в обществото, се ползват с с доверие, имат овторитет и възможност да влияят на другите. Такива са свещеници, лекари, учители, чиито професионални характеристики са тясно свързани с оказването на психологично въздействие. Макар че ефективността им до голяма степен е предпоставена от характера на професиите, има зависимост на ефективността от личностните качества. Възможностите за общуване и емпатия често се оказват решаващи за успешното им представяне в собствената професионална сфера. Особености:
1) Силно виляние на