Урокът в музея - наръчник за учители

НАРЪЧНИК ЗА УЧИТЕЛИ
МУЗЕЙ-УЧИТЕЛ-УЧЕНИК
Проект “Музей-учител-ученик” е реализиран с финансовото съдействие
на Министерството на културата на Република България
2019

НАРЪЧНИКЪТ Е:
 Предназначен за учителите от всички образователни
степени в българското училище;
 Кратко въведение в работата на музея с учителите;
В него се съдържат напътствия и идеи за провеждане на
занимания в музейна среда, примерни сценарии за музейни
уроци, работни листи, както и насоки за работа с различни
източници.
Музеят може да съпътства, допълва и подпомага
образователния процес, а музейните експонати да
предават знания, да предизвикват чувства и да стимулират
изказването на съждения и оценки. Успехът на всички
образователни дейности в музея зависи от осмислянето им
и от активното сътрудничество с учителите и директорите на
училищата.
Специалистът по образователни програми в музея се грижи
за установяването и поддържането на връзките с учителите,
а учителите е добре да знаят какви са образователните
ресурси на музея и как те могат да бъдат използвани. Всеки
музей поне веднъж годишно е желателно да организира
среща с учителите, на която да се определят общите точки
в бъдещата работа, както и да се обсъдят промените в
училищните програми.

РЕГИОНАЛЕН ИСТОРИЧЕСКИ МУЗЕЙ – ПЛОВДИВ ПРЕДЛАГА:
Учителите от училищата в града и региона, и музейните
специалисти, занимаващи се с образователни програми да
се срещнат и да намерят общите точки за бъдещата работа;
 Учителят да се запознае отблизо с музея и да научи
неговите възможности;
 Учителят да бъде подпомогнат в разработването на уроците
си;
 Учителят сам да предложи тема, която да бъде реализирана
в музея;
 Учителят да подбере заедно с музейните специалисти
експонати, които да използват при