Методика на Рене Жил

1
Методика на Рене Жил

Методиката е предназначена за изследване на деца от 4 до 12 години, а в случаи на зъдръжка
в умственото развитие и при по-голяма възраст. Простотата и схематичността я отличават от
другите проективни методики по лекотата при изследване и възможността за по-прецизна
количествена и качествена оценка. Тя не може да се отнесе само към проективните. При нея
има съчетаване с анкетата - едно преимущество при задълбочено изследване на личността.

Цел: Изследване на социалната приспособимост на детето, неговите междуличностни
отношения и особености, неговото възприятие на вътрешносемейните отношения и някои
характеристики на поведението му.

Методиката позволява да се проявят конфликтните зони в системата на междуличностните
отношения на детето, даващи възможност да се въздейства върху тези отношения, с влияние
върху перспективното развитие на детската личност.

Описание на методиката
Проективната зрително-словесна методика на Рене Жил се състои от 42 ситуации сред които
25 картини с изображения на деца или на деца и възрастни, а също и от кратки текстове,
поясняващи ситуацията въпроси към изследвания, а също и 17 текстови задачи. Детето
разглежда рисунките, отговаря на поставените към него въпроси, показва избраното за себе
си място на изобразената картинка, разказва как би се държало в една или друга ситуация
или избира един от описаните варианти на поведение.

С въпросите към детето му се предлага да избере типичната форма на поведение. По такъв
начин методиката позволява да се получи информация за отношението на детето към други
хора, които го заобикалят в семейството и друго обкръжение, както и към някои събития.

Детето се насочва от експериментатора към картините:

2

1. Ето една маса, на която стоят различни хора. Отбележи с кръстче къде си седнал ти: