Изпит

1. В кои случаи е желателно представители на работниците да бъдат включвани в управителните органи на организацията? Кои работници следва да бъдат привличани там?
В случаите, когато работниците не са сигурни за бъдещето си на работното място и не могат да предвидят опортюнистичното поведение на работодателите си. Работниците, които следва да бъдат привличани в управителните органи на организацията, са хора със специфични умения и голям опит, както и млади работници, чиито възнаграждения се определят по стимулираща схема, предлагаща по-високи моментни доходи от алтернативните, или нарастващо във времето заплащане и повишения, отлагащи възнаграждението им в бъдеще.
2. Защо при контролираните от работниците фирми подобряването на икономическото състояние е свързано с увеличаване на заплатите и запазване на заетостта, а влошаването на икономическото състояние е свързано със запазване на заплатите и намаление на заетостта?
Когато преговорите се водят в сектора на заплащането, а работодателите сами могат да определят нивото на заетостта, при икономически подем ще имаме увеличение на заплатите, но няма да има увеличение на заетостта поради увеличилата се печалба на работодателя и желанието му да я запази; обратно – при икономическа рецесия, заплатите ще се запазят, поради наличието на синдикатите, които възпрепятстват работодателите да ги намалят и водени от желанието си да максимизират печалбата си ( или поне да минимизират загубите си), той ще сведе заетостта до минимум.
3. Защо работодателите са склонни да дадат по-малко власт на синдиката, отколкото е оптималната власт, а синдикатите настояват за повече влияние, отколкото е нужно, за да се максимизира производителността?
Колкото по-силен става синдикатът, толкова по-голяма част от чистите приходи на фирмата ще се разпределят към него и неговите членове. С увеличение на силата на синдиката първоначално печалбите за фирмата нарастват, но след като тя стане х’ – започват да намаляват.

4. Защо хората с по-високо образование получават повече производствена подготовка и са по-ефективни в натрупването на производствен опит?
От формите на човешкия капитал най-голямо значение за производителността има професионалната квалификация, а най-голямата част от нея се получава с образованието. В процеса на своето обучение хората развиват своите умствени способности и получават практически ориентирани знания във хода на обучението, придобиват адаптивност, творчество и новаторство, стават по-дисциплинирани и организирани. Образованието е начин работодателите да получат по-добра информация за способностите на работещите.Хората с по-високо образование са по-ефективни в натрупването на производствен опит, защото в сравнение с по-ниско