„ Как Хитър Петър излъгал султана ”

Русенски университет “Ангел Кънчев”
Факултет природни науки и образование

План-конспект
по
Методика на обучението по Литература
Тема: „ Как Хитър Петър излъгал султана ”

Изготвил: ................
Станислава Петрова
Специалност: ПНУП

Русе, 2014
Тема на урока: „ Как Хитър Петър излъгал султана ” – Народна приказка.
Вид на урока: За нови знания.

Цели: Възприемане и осмисляне на приказката.

Задачи:
1). Цялостно възприемане на приказката.
2). Усъвършенстване на уменията за анализ на приказката.
3). Усъвършенстване на четивната техника.
Ход на урока:
1.Подготовка за възприемане на литературното произведение:
( Актуализация на старите знания по темата )
- Деца помните ли Хитър Петър. Ние сме чели няколко приказки в който той е бил герой. Помните ли как Петър винаги надхитрява хората и колко е умен, досетлив и благороден. Сега ще се запознаем с нова приказка, в която участва нашият герой – Хитър Петър.
2.Обявяване на темата на урока:
- Приказката с която ще се запознаем този час се казва: Как Хитър Петър излъгал султана. Тя е народна приказка. ( Учителят записва заглавието на дъската, под него записва: Народна приказка и децата го записват в тетрадките си. )
3.Първоначално цялостно възприемане на литературното произведение:
- Деца сега ще ви прочета приказката, а докато я слушате си мислете дали ви харесва приказката; кой са геройте в нея; какви чувства предизвиква във вас. ( Учителят прочита изразително приказката, като след прочита изяснява непознатите думи: глашатай, антерия и крина. )
- Чухте приказката, вече може да ми отговорите на въпросите, за които си мислехте.
- Харесва ли ви приказката?
- Кой са геройте в приказката?
- Какви чувства предизвиква приказката във вас?
-Защо султанът искал някой да го излъже?
- Защо Хитър Петър казал на султанът, че не е отишъл да го излъже, а казва само истината?
4. Тих прочит от децата:
- Деца, ще ви дам 10 минути, за да прочетете приказката. Докато четете тихо, помислете на колко части можем да я разделим. Кой са основните моменти и къде започват и свършват те. Ако срещнете непознати думи, си ги отбележете в тетрадките и после ще ви ги обесня.
5.Задълбочаване на