Квадрат

ПЛАН КОНСПЕКТ ПО МАТЕМАТИКА
Дата на провеждане: 16.12.2021 г
Брой деца присъстващи: 18 деца
ОН: Равнинни фигури
Тема: ,,Квадрат"
Цел:
Формиране на представи за равнинни фигури.
Задачи:
Образователни:
1. Усъвършенстване уменията на децата за преоткриване в пространството, сравняване, групиране, класифициране и композиране на геометричните фигури - кръг, квадрат и триъгълник .
Възпитателни:
Възпитаване на сьобразителност, взаимопомощ и взаимодействие учител-дете, дете-група.
Очаквани резултати:
Разпознаване и назоваване на кръг, квадрат и триъгълник.
Междупредметни връзки: Български език и литература, Музика, Конструктивни технологии , Околен свят, Изобразително изкуство.

Ход на ситуацията:
На фона на музика /от приказката „Червената шапчица"/- децата се разхождат в колонка по един ,спират на полянка ,около която има дървета , храсти къщичка и много цветя./
Уч. -Деца, колко е хубаво тук. Чувате ли песента на птичките? А жуженето на пчеличките? Хайде да седнем на полянката и да ги послушаме.
/На фона на музика излиза фея от гората с пеперудка в ръка/
Феята: -Къде ме водиш пеперудке? Чакай, много бързо летиш... Ах, колко много деца има на тази полянка!
Здравейте, аз съм феята на радостта, забавленията и изненадите. А вие обичате ли изненади? Знаех си! Хайде заедно да направим едно приказно пътешествие в страната на Математиката, където ни очакват безброй забавления и изненади.
Къде полетя пеперудке? Май има нещо интересно там...
Ах, каква красива гъбка! Кой ли се е скрил под нея?
Може би Врабчо, Зайко или Лиска.?./наднича/ Няма никой.
Зайчетата – дългоухите ни приятели са оставили съобщение:

„Ние сме във вълшебната гора."
Хайде да ги открием. /надничат и търсят/
Фокус, мокус, прeпаратус /обръща дърветата с лице към децата/.
Ах! Какви вълшебни дървета! Разгледайте ги.
Феята: - Каква форма имат листенцата на това дърво?
Децата:- Кръгла.
Феята:-А тези на какво ви приличат?
Децата: -На бисквитки.
Феята: -Каква форма имат те?
Децата: -Квадратна.
Феята: -Ами тези листенца какви са?