Тозиучебенматериалепубликуванотпотребителвwww.referati.org
1 Н Н Н
НННННН
ННН
ННН
ННН
ННН
ННН
ННН
ННН
РУСЕНСКИУНИВЕРСИТЕТ„АНГЕЛКЪНЧЕВ”
ФАКУЛТЕТ„ПРИРОДНИНАУКИИОБРАЗОВАНИЕ”
План-конспект
Раннообучениепочетенеи
писане
тема–„Звукибуква„Н””
Тозиучебенматериалепубликуванотпотребителвwww.referati.org
2 ННН
ТЕМА–Буква„Н”
Виднаурока–зановизнания.
ЦЕЛИ:
- Запознаваненаученицитесъссонарниязвук„Н”ипечатните
мубукви.
- Придобиваненаумениязаоткриваненазвука„Н”в
различнитедуми.
- Формираненаумениязасляточетене.
- Изгражданенаумениязавъзприеманенатекст.
Предварителнаподготовка.
Подготвенисаматериали,коитощесеизползватвходанаурока.
ХОДНАУРОКА:
ІАктуализираненастаризнания.
У–Деца,предниятчасниесезапознахмесъсзвукибуква„М”.
Виеобичатеизненадите,затоваднесвиканядаотидемнапазар.
Предвассъмпоставилакартинкинаразличнипредметии
пазарскаколичка,вкоятоще„напазаруваме”самотезипредмети,
коитокогатоизговарямесечувазвук„М”.
/Желаещитедецаизбиратипоставятвпазарскаколичка
предметите,коитоотговарятнапоставенотоусловие./
Тозиучебенматериалепубликуванотпотребителвwww.referati.org
3 У–Многодобресесправихте!Останаха,картинкикоитоне
сложихтевпазарскатаколичка.Защо?
/коментар/
У–Даизговоримотновотезидуми,задаразберемскойзвук
започват–ножица,носорогинота.
Авдумитепанталонибалон,къдечувамезвук„Н”?
/изговорнадумитеиотделяненазвук„Н”/
ІІПоставяненатемата.
У–Тозичасщесезапознаемсъсзвук„Н”ибуквитенатозизвук.
Сегадавидим,койенай–досетливищеотгатненакаквоприлича
буквата„Н”
Върхуменестъпвашти Всекиможедастрои
По–високсегадаси. върхунеящомсеизкачи,
0 коментара
За да коментирате, трябва да сте влезли в профила си.
Влезте