Предучилищна педагогика

ПРЕДУЧИЛИЩНА ПЕДАГОГИКА

ПОДГОТОВКАТА HA ДОКТОРАНТИ - ПРЕСТИЖ И КАЧЕСТВО НА
ОБРАЗОВАНИЕТО В ПЕДАГОГИЧЕСКИТЕ СПЕЦИАЛНОСТИ

Проф. Весела Горова, д-р

PhDs PREPARATION — PRESTIGE AND QUALITY OF EDUCATION IN
PEDAGOGICAL SUBJECTS
Prof. Vesela Giurova, PhD

Abstract: Modern universities and pedagogical faculties in the Sofia
University and the Veliko Turnovo University are characterized by self -creation
of staff and structures related to self-determination of educators in the future
as graduates in practice and academic communities. Modern educational
communities are liberal and democratic, because they rely on the value of
knowledge. Technologies for transfer and accumulation of teaching experience
are priorities in the faculties and departments of the two universities, including
the acquisition of academic degrees.

Key words: self-creation, self-determination, academic style, priorities

В своето повече от двайсетгодишно сътрудничество катедрите в Педа-
гогическия факултет на ВТУ и във ФНПП на СУ съвместно извеждат иновации
както в съдържателно-тематичен, така и в технологично-организационен начини
за академично придобиване на степента „Доктор по педагогика“. Използвани
са приоритети на бъдещето на общуване и комуникация във формален ив
неформален план при ръководенето на докторанти в редовна и в самостоятелна
форма на обучение при взаимно обогатяване на педагогическите компетенции.
Квалификационната характеристика за ОНС ”доктор” в двата университета в
педагогическите профилирани специалности представят обобщено приорите-
тите в образованието и в научното израстване на докторантите в универси-
тетските научни общности в психолого-педагогически, частно-дидактически
ив методически план. Те систематизират общите изисквания, които се проек-
тират в учебните планове относно подготовката на докторантите, имащи въз-
можност да продължат образованието си и да получат образователната и науч-
на степен “доктор”. След дипломиране и завършване на образователно-квали-
фикационна степен “магистър” и успешно полагане на конкурсни изпити те
могат да започнат редовни или свободни докторантури според документа-
цията на СУ и на ВГУ. Докгорантите, които са били подготвяни от съвместни
екипи на СУ и ВТУ