Преподаване

НОВИ ПОДХОДИ В
ПРЕПОДАВАНЕТО ЗА
АКТИВНО УЧЕНЕ
Доц. д-р Надежда Калоянова

КОНСТРУКТИВИЗЪМ
ТЕОРЕТИЧНА ОСНОВА НА СЪВРЕМЕННОТО
ОБРАЗОВАНИЕ
•ЗНАНИЕТО СЕ КОНСТРУИРА ОТ САМИТЕ УЧЕНИЦИ ЧРЕЗ АКТИВНО УЧЕНЕ
•УЧЕНИЦИТЕ СА АКТИВНО АНГАЖИРАНИ
•ОБРАЗОВАТЕЛНАТА СРЕДА Е СВОБОДНО ПРОСТРАНСТВО И Е БЛИЗКА ДО
РЕАЛНАТА
•УЧЕБНОТО СЪДЪРЖАНИЕ Е КОНЦЕПТУАЛНО И БАЗИРАНО НА РЕАЛНИ
ПРОБЛЕМИ
•УЧЕБНИТЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ СЕ ДОГОВАРЯТ МЕЖДУ УЧИТЕЛ И УЧЕНИЦИ
•УЧЕНЕТО Е ЕДНОВРЕМЕННО СОЦИАЛНО (В ГРУПИ) И САМОСТОЯТЕЛНО
•УЧЕНЕТО Е РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ И ДЕЙСТВИЕ В АВТЕНТИЧНИ СИТУАЦИИ
•ПРЕПОДАВАНЕТО Е ФАСИЛИТИРАНЕ
•ПРОЦЕСЪТ И РЕЗУЛТАТИТЕ СЕ ОЦЕНЯВАТ ЧРЕЗ РЕФЛЕКСИЯ

ИНТЕРДИСЦИПЛИНЕН
ПОДХОД
КОМПЕТЕНТНОСТЕН
ПОДХОД
ДЕЙНОСТЕН ПОДХОД
ЛИЧНОСТЕН ПОДХОД
ИНТЕРАКТИВНОСТ
КОНСТРУКТИВИСТКИ
ПОДХОДИ В ОБУЧЕНИЕТО