РЪЧЕНИЦА

ШУМЕНСКИ УНИВЕРСИТЕТ
„ЕП. КОНСТАНТИН ПРЕСЛАВСКИ”
ПЕДАГОГИЧЕСКИ ФАКУЛТЕТ

Катедра ТОПО и ПНУП

ПЛАН-КОНСПЕКТ
НА УРОК ПО МУЗИКА 2 клас

Тема: Ръченица

изд. Просвета-Г. Калоферова, В. Сотирова, Р.Драганова

Изготвил: Проверил:
Халиме Якуб Керим доц. д-р Я. Рускова
Специалност: Иновации в началното образование
МК Фак. №1542771207

Шумен, 2019г.

План-конспект
на урок по музика във 2.клас / 35 мин./
учебник Просвета-Калоферова, В. Сотирова, Р. Драганова стр. 21
Тема: Ръченица.
Компетентности като очаквани резултати от обучението
Разпознава ръченица в народна песен от училищния репертоар; Разпознава неравномерна пулсация на 3; възпроизвежда ритмичен съпровод – подражателно и по графичен модел; играе ръченица и право хоро в синхрон с музиката.
Музикален материал:
За пеене: „Синигер се женеше“
За слушане: „Мари Станку“- народна мелодия; Мегданско хоро- Валентин Янков.
Дейности и умения:
1.Разучаване на народната песен „Синигер се женеше“.
2.Неравномерно броене и отмерване на три.
3.Разграночаване и разпознаване на неравноделен метрум.
4.Изпълнение на ритмичен съпровод „Мари Станку“.
5.Разпознаване на ръченица.
6.Преговор на звучността на народния оркестър и споделяне на личен опит от контактите с народната музика , изпълнение на право хоро.
7. Творческа задача – съчиняване на музика.
Работни понятия: равномерно броене на 2; неравномерно броене на 3; клавеси, ръченица, право хоро.

Ход на урока
Представяне на учителя:
У-Добър ден, ученици! Казвам се …. и този час ще работим заедно.
У-Ще започнем с една загадка. Ще ви прочета отказ от литературно произведение, а вие трябва да разпознаете какво е то и кой е неговият автор.
(Учителят чете народната песен „Момче невеста хвалеше“)
Момче невеста хвалеше:
-Невеста имам работна,
на ден си нишка теглеше,
а па в неделя-къделя,