РИЙДЪР ЗА УЧИТЕЛЯ ВТОРИ ЕЗИК ЗА ДЕЦА
. 1
ВТОРИ ЕЗИК ПРИ ДЕЦА
ОБУЧЕНИЕ & УСВОЯВАНЕ
Записки, извадки, наблюдения
Проф. дфн Пенка Ангелова
РИЙДЪР ЗА УЧИТЕЛЯ ВТОРИ ЕЗИК ЗА ДЕЦА
. 2
СЪДЪРЖАНИЕ
Уводни думи: Защо е необходимо това помагало
1. БЪЛГАРСКИ КАТО ВТОРИ ЕЗИК
2. КОГНИТИВНИ И НЕВРОНАЛНИ ОСНОВИ НА
МНОГОЕЗИЧИЕТО
Билингвален ментален лексикон, модели на билингвална езикова
продукция
3. УСВОЯВАНЕ НА МАЙЧИНИЯ ЕЗИК
Лексика
Граматика
Слушане на текстове
Писменост
Разказване на родния език
ЕКСКУРС 1: Създаване на необходимия лексикон
4. ХЕТЕРОГЕННОСТ В ЕЗИКОВОТО ОБУЧЕНИЕ В
НАЧАЛНА УЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ. Диагностика, установяване на
езиковите умения и насърчаване на езиковите възможности.
5. ПЕДАГОГИЧЕСКИ И ДИДАКТИЧЕСКИ МОДЕЛИ
Интеркултурна педагогика
Педагогика, ориентирана към малцинствени групи
Модели на билингвално възпитание: сегрегационен модел,
програми за защитаване на майчиния език, субмерзионен модел,
езикова баня, сформиране на подготвителни класове и други
организационни форми.
5.1. ДИДАКТИЧЕСКИ МОДЕЛИ НА ЧУЖДОЕЗИКОВОТО
ОБУЧЕНИЕ
Граматическо-преводачески метод, аудиолингвистичен и аудио-
визуален метод, комуникативно-прагматичен метод, интеркултурен
подход, значение на чуждоезиковото обучение за второезиковото.
РИЙДЪР ЗА УЧИТЕЛЯ ВТОРИ ЕЗИК ЗА ДЕЦА
. 3
5.2. ДИДАКТИЧЕСКИ МОДЕЛИ НА
0 коментара
За да коментирате, трябва да сте влезли в профила си.
Влезте