план-конспект по математика за 3 клас

Университет „Проф. д-р Асен Златаров“
ФАКУЛТЕТ ПО ОБЩЕСТВЕНИ НАУКИ
Катедра
„Педагогика и методика на обучението“

План-конспект на урок по математика
за 3 клас
Изд. „Булвест 2000“ – М. Богданова, М. Темникова, В. Иванова
Урок:
Деление на двуцифрено и трицифрено число с едноцифрено число
(Упражнение)

Изготвил: Проверил:
Ралица Иванова доц. д-р Кр. Димитрова
ПНУП Ф. № 155
Бургас, 2021 г.

Цели: Учениците да обобщят знанията си и да затвърдят уменията си за:
затвърдяване алгуритъма на писмено пресмятане на деление на трицифрено число с едноцифрено;
затвърдяване наименованията на компонентите и резултата при действие деление;
затвърдяване знанието за определяне броя на цифрите в частното.

Ход на урока:

Учител: Здравейте, ученици! Днес ще продължим да се упражняваме върху деление на двуцифрени и трицифрени числа с едноцифрено число. Запишете в тетрадките си упражнение. Ще си направим една разходка из България. Ще разберем дължината на някои реки и на най-дългата планина в страната ни. Сещате ли се коя е тя?
Ученик: Да! Това е Стара планина.
Учител: Правилно. Преди да разберем всичко това, отворете учебниците си на страница 95 и погледнете задача първа.

Учител: Вярно ли са представени числата като сбор от стотици, десетици и единици? Хубаво погледнете, помислете и ми кажете при кои от тези сборове всяко от събираемите се дели на пет.
Ученик: Да, сборовете са представени правилно и във втория сбор всяко от събираемите се дели на пет.
Ученик: Пет стотици, петнайсет десетици и пет единици - всички се делят на пет.
Учител: Правилно. Какво е станало тук? Всеки сбор е представен така, че да може лесно да го разделим на пет. Стотиците са по-малко с една. Знаем, че една стотица е равна на една десетица. Съобразяваме, че тя е отишла при десетиците и те са станали колко?
Ученик: Десет и пет - станали са петнайсет.
Учител: Точно така и единиците са пет. Числото 655 е представено по този начин, за да може да се пресметне по-лесно частното на числата 655 и 5. Погледнете и подточка б. Вики да ми каже при кой сбор всяко от събираемите се дели на пет. Правилно. Ето, погледнете задача втора. Как ще пресметнем по-лесно частното на числата 655 и 5. Какво първо ще направим?