Аудиовизуални технологии за динамично екранно изображение. Комплексен подход.

5. Аудиовизуални технологии за динамично екранно изображение. Комплексен подход в приложението на аудио-визуалните технологии
(2 учебни часа)

I. ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТ.
1. Аудиовизуални средства и технологии за динамично екранно изображение в обучението - обща характеристика и приложение
Динамичните екранни технологии се развиват като сложна симбиоза между различни технически възможности и няколко области на изкуствата. Тази връзка е водеща не само в художествените жанрове на киното и телевизията, но и в документалистиката. Специфичният, извънредно богат на изразни средства екранен език позволява да се транспортират и най-сложните явления, процеси и събития в достъпна за възприемане динамика, без ограничение във времето и пространството.
Целенасочено избраният пространствено-времев отрязък от действителността, наречен кадър, е основен семантичен носител и структурен елемент, т.е. знак на екранния език, основна изразна категория в киното и телевизията. По принцип кадърът не е завършено екранно повествование, не е самостоятелен знак. Той е сложен комплекс от разнородни семиотични елементи - визуални, словесни, цветови, музикални, шумови и т.н. Чрез монтажа от отрязаното от отрязаното от реалната действителност пространство-време се формира екранното пространство-време. За психологическа основа на монтажа се приемат механизмите на наблюдението, свързано с превключване на вниманието към различни доминиращи обекти във визуалната действителност и установяването на връзки между тях. Възможни са различни подходи в монтажа, чрез които зрителят се насочва към същественото в екранното повествование, като се обединяват емоционалната и познавателната страна на възприятията. Много силно изразно средство е асоциативният монтаж, при който авторският замисъл възниква при съпоставянето (с понякога - при противопоставянето) на отделните кадри.
Много важна за обучението е възможността чрез екранния човешки образ да се реализира многопосочна комуникация - този феномен се изразява в създаването на илюзия за персонално насочена речева информация при едновременното й поднасяне на групи зрители. Тъй като техническата реализация за този екранен феномен е много лесна (говорещият насочва погледа си в обектива на камерата), използването му може да бъде много ефективно, особено в чуждоезиковото обучение.
Съвременните киноснимачни технологии, свързани с документалното, научното и учебното кино, откриват много възможности за регистриране на ненаблюдаеми при естественото им протичане явления и процеси (ако те протичат със свръхголяма или свръхмалка скорост, ако стават под видимата повърхност или в микросреда, ако са протекли отдавна и т.н. Става дума за скоростната (рапидна) и покадровата (цайтраферна) киноснимка, за рентгеновата, инфрачервената и ултравиолетовата киноснимка, без