Възникване и развитие на общуването в кърмаческа възраст

Пловдивски университет
„Паисий Хилендарски“
Педагогически факултет

Курсова работа
на
тема: Възникване и развитие на общуването в кърмаческа възраст

Научен ръководител:
Проф. д-р Кирилка Тагарева
Студент:
Име презимефамилия
Факултетен номер,
специалност
Пловдив
202…

Съдържание:

Увод - 3 стр.
Изложение - 4 стр.
Дефиниране понятията „общуване“ и „комуникативна дейност“ стр. .......
Възникване на общуването…стр
Развитие на общуването стр.
Основните форми на общуване в кърмаческия период стр.
Заключение - 11 стр.
Използвана литература - 13 стр.

УВОД

Тази курсова работа е посветена на общуването в кърмаческа възраст. / на какво е посветена курсовата работа?/
Актуалност
Днес проблемите за развитието на речта и езика са много нашумяли, заради увеличаването на децата с комуникативни нарушения, и привличат вниманието на множество логопеди и лингвисти, филолози и педагози, на психолози и психолингвисти. Разкриването на проблема за детския говор и търсенето на адекватно разрешаване са в основата на много и различни изследвания.
Целта на курсовата ми работа е да се запозная / да изуча, да разгледам/ с онтогенезата на комуникатовно-речевата компетентност в кърмаческия период и да докажа важната роля, която играе развитието на речта в периода на кърмаческа възраст за по-нататъчно нормално психо-социално развитие.
Задачите,
Да дефинирам понятията „общуване“ и „комуникативна дейност“
Да дам отговор на въпроса „Кога възниква общуването?“
Да разгледамразвитието на общуването
Да разгледам кои са основните форми на общуване в кърмаческия период

Тезата, която ще се опитам да докажа в своето изложение е, че развитието на комуникацията и речта още в кърмаческия период е важна предпоставка за цялостното психическо развитие на детето и индивида като цяло. Също така ще докажа, че главна роля в развитието на кърмачето и неговото общуване е възрастния, който го отглежда.
Мотива ми е да се запозная и изуча този период от развитието на детето, тъй като смятам, че той е от