Дидактични игри - книга за учителя в детската градина

| ЙОРДАН ДАНАИЛОВ

АИДАКТИЧНИ
ИГРИ

ДЪРЖАВНО ИЗДАТЕЛСТВО
„ПАРОДНА ПРОСВЕТА“.
СОФИЯ, 1083 г.

В кингата са включени | ло: и; ри 2
ченк пре) 10: conn дидактичви ктри 28
0 предметно-слов
к 18
всички възрастови груйн wa децата от предучилищните възпитател ци за-

педения. Te са разпределени в три д т за
разпредел: Ey : дидактични исри
ри основни раздела:
развитие на умст ата; дндактични игри за зай03-
с умствените способности на дей та; дидоктизни
сйствителпо к; дидактичин игри по к97
: ст и родния език;
‘ итеди
наване с окодната A

тематика,
Kaurata
детските учителки И за родктели.

аботата на
организация на pal

за рационална.

е предказначена.

372-213

©Hopaan Данаилов. Андреев
c/o Jusautor, Sofia, 1983

УВОД

Играта в предучилищна възраст е осковно средство За раз-
витие и най-подходяща форма за организиране живота на де-
цата. Докато организацията на децата при обучението и тру-
да става под прякото ръководство на възрастните, в игрите те
могат да стигат до самоорганизация и самоконтрол над дей-
ствията cu. В игровия процес детето проявява по-голяма само-
стоятелност н активност, отколкото при другите дейности,

Дидактичните игри са основна форма за организиране жи-
bora на децата и за даване на знания, който се усвояват лес:
но и трайно в хода на игровото действие. Затова те имат голя-
мо значение за умственото развитие на децата. Дидактичните
игри поставят