Дидактика на родинознанието и природознанието в НУ

Тозиучебенматериалепубликуванотпотребителвwww.referati.org 1.Дидактикатанародинознаниетоиприродознанието
катопедагогическанаука–предметизадачи,връзкас
другитенауки
1.1Същност,предметиизадачинадидактикатанародинознанието
(РЗ)иприродознанието(ПЗ).
ДидактикатанаРЗиПЗсеотнасякъмсистематана
педагогическитенауки.Тяееднаотчастнитедидактики,коятоимаза
задачанесамодаконкретизираобщитедидактическизакономерности,
ноидадопринесезатяхнотообобщаванеидопълване.Нейният
основенпредметнаизследванесеявявапроцесътнаобучениена
ученици–тяхнотовъзпитаниеиразвитиевходанаобучението,асъщо
иоткриванетонавръзкитемеждудейносттанаучителяидейносттана
ученика,съпровождащиучебно–възпитателнияпроцес.Тазичастна
дидактикаизучавацелите,предпоставките,методите,формитеи
средстватанаобучениетопороденкрай(РК),ПЗиРЗвначалното
училище.Тазицелсереализираспомощтаследнитеосновнизадачи:
 Даизяснинаучнитеоснови,коитоизползва.Даотрази
взаимоотношениятамеждунаукатаиучебнияпредмет.
 Даопределиметодите,скоитосислужи.
 ДаизследвамястотоифункциитенаучебнияпредметРК,РЗиПЗ
вучебно–възпитателнатадейноствначалнотоучилище.
 Даизясниособеноститенаучебнияпроцес,даочертаехарактера
научебно–възпитателнатадейностпоРК,РЗиПЗ.
 Даопределиосновнатацеликонкретнитезадачинаобучението
поРК,РЗиПЗ.Даразработикритериизаопределянетонаучебните
цели.
 ДаочертаерамкитенаучебнотосъдържаниепоРК,РЗиПзида
подберенай–подходящитепринципизанеговотоструктуриране.
 Даизяснивръзкатамеждуобщодидактическитеизискванияи
специалнонаучнитегледниточки.

Тозиучебенматериалепубликуванотпотребителвwww.referati.org  Даизясниконкретнотопроявлениенадидактическитегледни
точкивходанаучебно–възпитателнатаработа,асъщотакадапотърси
специфичнипринципи,свързанисобучениетопоРК,РЗиПЗ.
 Даизследвавъзпитателнитеизмерениянаучебнияпроцес.
 Даочертаеспецификатанаизползваненаметодитенаобучение.
 Даизследвапроблемазавъзникванетонаидеятазазапознаване
наученицитесъссоциалнатаиприроднасреда,дапроучипериодитев