ФФОРМИРАНЕ НА МОНОЛОГИЧНА РЕЧ – РАЗКАЗЪТ В ОБУЧЕНИЕТО ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗ
И
К
Разка
зът е самостоятелно разгърнато изложение на някой факт или събитие. В сравнение с преразказа той е по-сложна форма на монологичната свързана реч, тъй като за разказа детето тряб
в
а само да подбере изразн
РРазказът е самостоятелно разгърнато изложение на някой факт или събитие. В сравнение с преразказа той е по-сложна форма на монологичната свързана реч, тъй като за разказа детето трябва само да подбере изразните средства и да намери после
дователността, в която ще разка
же събитията. Разказването е най-висшата форма на езикова способност
на децата в предучили
щна възраст. То включва най-големите постижения на детето в овлад
яването на р
одния език и развитието на речта, тъй като съдържа в себе си всички нива на езика -
фонетично,
лексикално и граматично
Видове детски разкази:
А. Според съдържанието те биват:
- фактически;
- творчески.
Фактическите разкази пресъздават точно реални събития или дават описание на наблюдаван предмет. Творческите се основават на измислен материал, при което също се използва минал опит, но сведенията в него се обединяват и трансформират.
Това деление обаче е доста условно, тъй като трансформирането на минали събития включва в себе си възприемането. В отд
елни моменти
събитията могат да се предадат дословно, но в други да бъдат видоизменени. Затова определяме вида на разказа според преобладаващия в него материал.
Б. Според формата те биват:
- описателни;
- сюжетни.
Описателният разказ е изложение на характерни признаци на обе
кт. Този
р
азказ
е най-лесен, тъй като изложението на факти и качества не е темпорално обусловено. Дали детето ще каже първо, че Лиса
и
ма дълга опашка и след това ще посочи острата муцунка, това няма никакво значение. Сюжетният разказ е предаване на събития, които има определена последователност.
Този разказ е по-труден, но той се дава и на деца от I-ва група. Сложността идва от това, че трябва да се предадат събития,
0 коментара
За да коментирате, трябва да сте влезли в профила си.
Влезте