Изследване на интелектуалното развитие от раждането до 3 г.

1
Методика на Манова . Томова за изследване на интелектуалното
развитие от раждането до 3 годишна възраст
Оценка на развитието до края на първата година (Кърмаческа възраст)

Контролът върху хода на психичното развитие от 0 до З години се изършва по установени
и внедрени в практиката показатели норми от В.Манова - Томова, 1974.

За кърмаческа възраст те са 52 и са разпределени по 4-за периоди от по 4 седмици (вж.
Приложение N 1).

Всеки показател, носещ 1 (М), отразява най-съществе-ната проява в развитието на
моториката, 2 (Д) - на сензорната дейност, З (ЕС) - на емоционално-социалното развитие, 4
(Г) - на говора.

Контролът на психическото развитие на децата се извършва индивидуално, като
изпълнените показатели съответно се отчитат чрез запълнените защриховали квадратчета.
При случай, че в посочения възрастов период детето не изпълнява някои от показателите,
защршхованото квадратче се оставя празно. Когато то изпълни този показател, тогава се
запълва незащрихованото квадратче съответно във възрастовия период, в който е
изпълнено. Ако детето е изпълнило показател или показатели от по-горен възрастов
период, се запълва съответно незащрихованото квадратче пред защрихованото.
Изостаналите и по-късно покритите показатели се намират винаги от дясната страна на за-
щрихованата идеална крива, а изпреварващите - от лявата страна на кривата. По този
начин се получава представа за индивидуалното развитие на детето.

Въз основа на така отразените показатели може да се извърши количествена оценка на
психичното развитие като се изчисли коефициент на общото развитие - КОР, по
формулата:
КОР ==ПВ.100/ КВ,
където:
ПВ е психическа възраст,
КВ - календарна възраст.
Всеки показател за кърмаческата възраст__h___h___ има стойност, равна на една седмица.
Психичната възраст сеизчислява, като се сумира броят на изпълнените показатели, а
календарната възраст - броят на календарните седмици, отчетени от датата на раждането.