Когнитивен подход. Жан Пиаже. Етапи на когнитивното развитие

Пловдивски университет „ Паисий Хилендарски“
Педагогически факултет
Катедра „Социални дейности“

Курсова работа

Тема: Когнитивен подход. Жан Пиаже. Етапи на когнитивното развитие

Студент: Научен ръководител:
Анелия Владова Илиева доц. д-р. Кирилка Тагарева
Специалност:
Социални дейности, I курс
Фак. № 1406311037

Пловдив 2015г.
Съдържание:
Увод………………………………………………………………………стр.3
Изложение……………………………………………………………….стр.4
Когнитивен подход
Жан Пиаже
Етапи на когнитивното развитие
Сензомоторен стадий
Дооперационен интелект (2 -7 год.)
Стадий на конкретните операции (7 - 11 год.)
Стадий на формални операции (след 12-ата год.)
Заключение…………………………………………………………..…стр.14
Използвана литература……………………………………………….стр.15

Увод
Моята курсова работа е посветена на когнитивния подход и етапите на когнитивното развитие, според Жан Пиаже. Изучаването на развитието, на познанието е свързано с описването и разбирането на начините, по които интелектуалните способности на децата и тяхното познание за света се променят в плана на развитието. Познавателната способност се отнасят до умственото поведение и дейност , чрез които децата получават и „обработват” познанието.То включва учене, възприемане, памет и мислене. Концепцията за познанието е толкова широко обединяваща, че повечето от темите са необходимо свързани с проблема за развитието му. Биологичните фактори, факторите на околната среда и личния опит, социални фактори, емоции и мотивации – всички те играят роля в развитието на познанието. В основата на теорията на Пиаже стоят две идеи: идеята за развитието и идеята за интелекта.
Цел: целта на курсовата ми работа е да разгледам и анализирам различните етапи на когнитивното развитие при децата. От книгите на проф. Румен Стаматов – „Детска психология“ 2012г. и доц. Ирена Левкова – „ Психология на развитието“ 2012 г., и други различни източници ще предоставя основните и най-важни идеи за когнитивното развитие. Мои лични разсъждения ще съпътстват темата.
Задачи: като задачи за курсовата работа си поставям да разгледам обстойно всеки стадий и да изложа личното си мнение за всеки един. Като основна теза ще използвам твърдението, че светът на детето е много по-различен от света на възрастния. Детето може да бъде разбрано