Образованието при децата със зрителни нарушения

КУРСОВА РАБОТА
ПО
Специална педагогика и интегрирано образование
НА ТЕМА:
Образованието при децата със зрителни нарушения
Изготвил: Деница Дамянова, Логопедия, 2.курс

Съдържание
1.Какво е слепотата?
2.Видове и степени на слепота.
3.Как слепотата се отразява на :
Мисълта
Паметта
Речта
4.Модели на обучение.
Интегрирано обучение.
Дифиренцирано обучение.
5.Какви работни длъжности биха били подходящи за човек
в това състояние?
6.Брайловата система.
7.Говорящите програми за слепи.
8.Съюзът на слепите в България.

1.Какво е слепотата?
Слепотата е състояние на функционална загуба на зрително
възприятие, което може да се дължи
на офталмологичниили неврологични причини.
2.Видове слепота.
Слепотата може да е в резултат на:
Заболяване, включително наследствено и
прогресивно
Травма
В зависимост от механизма на възникване слепотата може
да бъде:
вродена

придобита
В зависимост от продължителността на състоянието
слепотата може да бъде:
временна
постоянна
В зависимост от степента на загуба на зрение, слепотата
може да бъде:
пълна
частична
3.Как слепотата се отрзява на
мисълта,паметта и речта?
Хората с пълна слепота си представят заобикалящия ги свят,
чрез допира, вкуса и звука. Те не си предствят даденият
предмет, в случая ни кухненска маса, цветно. Те си
представят масата без цвят. Благодарение на тактилността и
звука те се сдобиват с 3D карта на обкръжаващата ги
среда.Ако те са научени да се ориентират чрез ехо-локация
животът им може да е много по-лесен.

Ехо-локациятае метод, чрез който чрез