Обучението по Английски език в НУ

Обучението по английски език - забавно, лесно, интересно
Реализацията на младите хора през новия век е свързана с владеенето на чужди
езици. Ето защо се налага въвеждането на ранното чуждоезиково обучение и у нас. То
спомага за цялостното развитие на малките ученици, за обогатяване на общата им
култура, за изграждане на подходящи модели на социално поведение в ситуации на
междукултурно общуване.

Всеизвестно е, че децата учат чужд език по-лесно от възрастните, но обучението им
трябва да бъде съобразено с характерните особености на малчуганите от тази
възрастова група – конкретно, предметно мислене, добра, но краткотрайна памет,
неустойчивост на вниманието, невъзможност да се оперира с чисто абстрактни
категории, неспособност да разграничават ясно реалния от въображаемия свят,
ограничени социални и културни знания.

Съвременната психология доказва, че развитието на чуждоезиковите умения не става
независимо от цялостното умствено развитие на детето. Ето защо в своята работа в
обучението по английски език аз прилагам подхода „Учене чрез действие / Learning
by Doing”.
Това е подход на обучение, при който ученикът усвоява знания и умения чрез директно
експериментиране, като използва принципа на действието. По този начин учителят
помага за развитието интелекта на децата и в същото време развива езиковите им
умения – слушане и говорене, четене и писане.

Основна причина за прилагането на подхода „учене чрез действие” е тази, че малките
ученици учат чрез директния опит от петте си сетива. Този подход осъществява връзка
между думи и действия, помага на децата да усвоят езика подсъзнантелно и да могат
да го използват, за да комуникират. Имам наблюдения, че при прилагането на подхода
учениците стават по-близки помежду си, така че той подобрява отношенията в класа.
Чрез дейностите, които го обезпечават: рисуване, изрязване, моделиране, танцуване,
пеене и др. се премахва стреса у учениците и се създава позитивно настроение у тях,
което улеснява ученето.

Психолозите подкрепят подхода, защото изследванията са доказали, че музиката,
стиховете, движенията и ритъмът са от голяма важност за осмисляне на езика и
задържането на знанията дълго в паметта.

1 / 15

Обучението по английски език - забавно, лесно, интересно
Как би могъл да се приложи този подход в различните дейности в часа по английски
език в начален етап?