Обучението по правопис, правоговор и пунктуация

Тема-3 Обучението по правопис, правоговор и пунктуация
Обучението по правоговор- целта е учениците да овладеят кннижовната норма за изговор на думите в бълг.език. Няма специално отделение за часове, няма фиксирани уро
ООбучението по правоговор- целта е учениците да овладеят кннижовната норма за изговор на думите в бълг.език. Няма специално о
т
д
еление за часове, няма фиксирани уроци. Това е постоян
н
а задача на учителя да следи за правилния правоговор на учениците и да коригира навреме допуснатите грешки.

Следи за правилната артикулация на звуковете в думата.
Много че
с
то децата допускат грешки при артикулиране (разместване
н
а звуковете); за говор
н
и
дефекти; за диалектен изговор. Грешките в прав
о
говора води до грешки в прав
о
писа.
Следи се за правилното поставяне на ударението в думата.
Следи се за похватите
:
На първо място е важно личния пример на учителя
Работа с правоговорен речник
Специализирани правоговорни упражнения, които са съобразени с особеностите на децата

Обучението по правопис – целта е децата да овладеят предвидените в учебната програма правописни норми и правила.Писането е много по-трудна дейност в сравнение с правоговора, защото е компонентна дейност ( графически, смислов, правописни правила). Правописният навик трябва да е автоматизира
.
За тази цел трябва да се помогне на дет
е
то чрез упражнения. Децата трябва да бъдат запознати с право
ССледи за правилната артикулация на звуковете в думата.
Много често децата допускат греш
к
и при артикулиране (разместване на звуковете); за говорни дефекти; за диалектен изговор. Грешките в правоговора води до грешки в пМного чест
о
децата допускат грешки при артикулиране (разместване на звуковете); за говорни дефекти; за диалектен изговор. Грешките в правоговора води до