Песен винаги ще има

Русенски университет „Ангел Кънчев“ Факултет „Природни науки и образование“ left top Катедра „Педагогика, психология и история“ План – конспект По дисциплина: Методика на музикалното възпитание в началното училище на тема: “ Песен винаги ще има ” За първи клас Изготвил: Проверил: Евелин Калино ва Каменова д-р Милена Великова Ф ак. № 206429 Специалност: ПНУП Октомври 202 1 Тема на урока: „ Песен винаги ще има ” Клас: Първи Вид на урока: У свояване на нови знания Цел на урока: Х удожествено и естетическо възпитание Учебник : „Музика” 1 клас, издателство Анубис, автори: Я. Рускова, С. Русков, М. Лобутова, Ю. Близнакова, Р. Паскалева Тема на урока като учебно съдържание: П еене на песни Задачи на урока: Образователни : и зпълнява песен, като възпроизвежда според възможностите си интонация, метромимика, темпо, слуша песни; Възпитателни : с ъблюдав а изисквания и правила за пеене, показва отношение, споделя впечатления; р еагира на указанията на учителя; придобиване на умения за екипност. Развиващи : п ее, синхронизирайки изп ълнението си с общата звучности, разпознава детски клас; развитие на музикалния слух и м узикалнотворческите способности. Очаквани резултати: Знания: з нае и разбира същността на песента като жанр ; Умения: о съзнава единствето на музика и текст в песента ; Отношения: р азсъждава за посланието, за съдържанието на словесния текст в песента. Основни представи: Песен; Мелодия; Т екст. Нови понятия: Песен; Мелодия; Текст. Методи на обучение : С ловесни : разказ, обяснение, дискусия ; Нагледни: слушане, демонстриране; П рактически : възприемане, възпроизвеждане . Форми на обучение: Урок Фронтална форма на обучение Средства на обучение: Учебник Аудио диск Междупредметни връзки: Български език и литература: формулиране на мнение при възприемане на музиката, постепенно обогатяване на речника на учениците; Околен свят: възприемане на заобикалящата среда ; Физическо възпитание: танц в края на часа. Ход на урока У: Добър ден деца! Отновоо з апочва часът ни по музика, в който ще пеем, ще свирим, ще се веселим и ще научаваме и нови песни. Нека първо се разпеем с ваша любима песен от детската градина. Съгласни ли сте? Д: Да! Децата избират тяхна любима песен, учителят я пуска и заедно с децата я изпяват. У : Днешният урок ще бъде посветен на вашият първи учебен ден. Хареса ли ви първият учебен ден? Д: Да. У: Някой ще ми разкаже ли как мина първия учебен ден? Какво видяхте, какво ви хареса? Д: Да/Не. У: А чухте ли някоя песен, докато чакахте да влезете в новото си училище? Д: Д а/Н е. У: Докато аз бях пред училище през първия ни учебен ден, чух една много хубава песен, в която се пееше за първия клас. Искате ли да я чуем заедно? Д: Д а ! Учителя пуска песента „В първи клас” Б. Мирчев. „ В първи клас ” Текст: Борислав Мирчев Музика: Стефан Русков Ето, че денят дойде- В първи клас съм вече. Весело звъни звънче: -Тръгвай ти, човече! Днес в