1 Русенскиуниверситет„АнгелКънчев”
Факултет:Природнинаукииобразование
План–Конспект
поМОБЕЛ
натема:
Глаголи.Лицеичисло
3клас
Изготвил: Проверил:..............
СтаниславаПетрова
Специалност:ПНУП
1.Теманаурока:Глаголи.Лицеичисло
2 2.Виднаурока:Зановизнания
3.Целинаурока:
-Дасеполучатзнаниязаглаголаинеговотолицеичисло.
-Усъвършенстванаопределянетонаглагола.
Използванучебник:„Българскиезик”,автори:Р.Танкова,
К.Чернева,В.Иванова,издателство:ПросветаСофия
4.Ходнеурока:
Актуализираненастаритезнания:
Учителятактуализиразнанията,коитосаизучениминалиячас.
Припомня,челичнитеместоимениясадуми,коитозаместват
названиянаименаипредмети.Припомнятсеиформитеза
личнитеместоимениявединственоимножественочисло,като
децатагиназовават.Следкоето,учителятобобщававсички
изученизнаниязаличнитеместоименияот2и3класипреминава
къмпостаяненановататема.
Поставяненатематанаурока:
Учителятпреминавакъмновататема,катоясъобщава
мотивиранонадецата(Глаголи.Лицеичисло)изаписвана
дъската„Работавклас”итемата:„Глаголи.Лицеичисло”.
Учителятенаписалпредварителнодаденитедуми:играе,рисува,
пее,скача,бяга,пише.ипитадецатакаквоозначават(Дали
означаватпризнаци,действиеилипредмети).Следкатодецата
отговарят,чедумитеозначаватдействия,учителятобеснява,че
тезидуми,коитоозначаватдействиеигинаричамеглаголи.
Глаголитеможедасеизменяполицеичисло.Децатазаписват
първаточкаотурока:
1.Определениенаглагол–Глаголитесадуми,коитоозначават
действиеилисъстояние..Глаголътсепроменяполицеи
число.
Следтовадецатаотварятучебниканастр.38,аучителят
3 обеснявазаглаголът,че:
Първотолиценаглаголаизползваметогава,когатоние
самитеизвършвамедействието.Учителятдавапример,който
написванадъската:
0 коментара
За да коментирате, трябва да сте влезли в профила си.
Влезте