1 Русенскиуниверситет„АнгелКънчев“
Факултет:Природнинаукииобразование
План–Конспект
поМОБЕЛ
заIклас
(Буквенпериод)
Запознаванесъсзвукибуква
„К,к”
Изготвил:............... Проверил:..............
СтаниславаПетрова
Русе,2014
I.Теманаурока:Звукибуква„К,к”.
2 II.Виднаурока:Зановизнания.
IIIЦели:
-Запознаванесзвукибуква„К,к”
-Формираненафонематиченслухвучениците.
-Формираненаумениязаопределяненамястотоназвука„К,к”вдуми.
-Усъвършенстваневчетененасрички,думиитекст.
-Формираненаумениязасъздаваненакратъкразкъз.
IVПредварителнаподготовка:
-Картончетастекстзазвукибуква„Г,г”.
-Картончетаскартинкисъсзвукибуква„Г,г”и„К,к”.
-Картончетасизречениязазвукибуква„К,к”–„Капитан”
-3-4сюжетникартинизасъставяненаразказпотях.
V.Ходнаурока:
1.Актуализиранеизатвърдяваненастаризнания:
У:Добърден,деца.Спомнятелисикойзвукибукваизучихмеминалиячас?
Д:Ниеизучихмезвукибуква„Г,г”.
У:Аможетелидамикажетекакъвзвуке„Г,г”–Съгласенилигласен?
Д:Тойесъгласензвук..
У:Защоесъгласензвук?
Д:Защотонеможедасепее.
У:Правилнодеца,звукътибуквата„Г,г”неможедасепееиимапреградана
издишнатаструя.
У:НекасегадапрочетемтекстъткойтоенакартончетатапредВас. Вие
3 внимавайте,защотощепродължите.(Еднодетезапочвадачетеизречениеи
другопродължаваитакатекстътсечетеотповечедеца)
Герой
Съботае.Вместодаиграе,Гогосегушивлеглото.Многогоболигърло.Мама
гогалинежно.Татезагриженоиговори:
-Стига,нетъгувай!Нашетодетеегерой.Агеройтенеболедуватдълго.
ПравлисъмГого?
У:Децасегавижтекартончетатаскартинките.Искамдаотделитевлявотези
думи,койтозапочватсзвукибуква„Г,г”иотдяснотези,койтозапочватсдруг
звукибуква.
У:Скойзвукибуквазапочватдумитевляво?
Д:Започаватс„Г,г”.
У:Аскойзвукибуквазапочватдумитеотдясно?
4 Д:Незнаем.
0 коментара
За да коментирате, трябва да сте влезли в профила си.
Влезте