План-конспект за запознаване с числото 9 за 3група

Станислава Петрова – ПНУП, I курс,
План – конспект на обучаваща ситуация
за III възрастова група в ДГ.

Цел:Запознаване на децата с числото 9.
Образователно съдържание:
- Да разпознава, подрежда и използва числата до 9.
- Да брои количествено и поредно.
- Да осъзнава състава на всяко число, като съставено от две по – малки числа.
- Да работи с готови графики, като конкретизира съдържанието.

Материали:Магнитна дъска,хартиени рисунки, хартиени цветя, монети, пръчиците на Кюизинер, картини, листи, индивидуални картони, графични схеми.
Ситуационен ред: Педагогът разказва история за празника Великден. На магнитната дъска, поставя съответната картинка, която отговаря на историята.
Наближава Великден. Ние всички знаем, че на този празник се боядисват яйца. Заекът и неговите приятели решават да направят изненада на свойте майки. Те искат да боядисат толкова шарено и красиво яйцата, че да ги зарадват много. Имат само един проблем. Те нямат яйца. Тогава те тръгват из гората, с надеждата да намерят нужните яйчица.
.
Всеки търсеше упорито. Заекът първи видя няколко яйца зад едни цветя. Той тъкмо се зарадва, че е намерил ,когато разбра, че те са на семейство Костенурки. Костенурките попитаха заекът какво търси и той им обесни, че търси яйчица, за да изненада своята майка. Костенурките решиха да му помогнат и му подариха няколко яйца от тези , които те бяха приготвили. Благодарен заекът, продължи да търси още. Тогава няколко птиченца го срещнаха и го попитаха, какво търси. След като заекът им разказа, птиченцата решиха също да му помогнат.

Едното птиченце, веднага видя едно яйце и му го показа. Заекът беше много щастлив, че му помагат. Той го взе и продължи да търси.
През това време, неговите приятели мишките, бяха попаднали на много яйца и също бяха много щастиливи.

Мечокът също търсеше.Но той имаше по-голям късмет. Докато си вървеше, откри една пълна кошница с яйца.

Мишките и мечокът бяха събрали яйцата за боядисването, само заекът продължаваше да търси. Тогава още няколко птички видяха, че заекът цял ден не спря да обикаля и да търси нещо. Те отидоха при него и му предложиха помощта си.

След като птичките помогнаха на заекът, той също събра своите яйца.

Вече всички приятели имаха нужните яйца за боядисване. Те се срещнаха и започнаха да ги боядисват.

Задача 1: Педагогът поставя следната картина на магнитната дъска.