ПРОЛЕТНИ ЦВЕТЯ

Русенски университет „Ангел Кънчев“
Факултет „Природни науки и образование“

КУРСОВА ЗАДАЧА
По
ПИД в ДГ
На тема: „ПРОЛЕТНИ ЦВЕТЯ...
АХ,КАКВИ ЦВЕТЯ !“

Изготвил: Проверил:
Венета Костадинова Гл.ас.д-р В.Радева
ПНУП,Ф.№156731
Русе 2017г

План-конспект
На образователно-възпитателна ситуация по Изобразително изкуство
За Подготвителна група

Образователно направление: Изобразително изкуство
Образователно ядро: Художествено пресъздаване
Вид изобразителна дейност - Изграждане на цветна композиция чрез многослойна плоска апликация и дорисувани акценти
Тема: „ПРОЛЕТНИ ЦВЕТЯ...АХ,КАКВИ ЦВЕТЯ“
Цели: Да се развиват композиционният и цветовият усет на децата.Усъвършенстване на уменията на децата по апликиране.
Програмни задачи:
Обеазователни:
- Изграждане на усет за подбор и съчетаване на цветове и форми.
-Възприемане на пролетните цветя
-Апликиране
-Дорисуване
-Рамкиране
Възпитателни:
-Формиране на представи и интерес към сезонните промени в растителния свят ,както и естетическо отношениекъм пролетните цветя и багри
-Развитие на умения за творческо пресъздаване на емоции,впечетления и преживчвания чрез изразните средства на апликирането и дорисуването

Очаквани резултати:
-Затвърждаване на знанията по изобразително изкуство(техники на апликиране) и изграждане на сполучлива композиция на пролетни цветя
-Правилно композиране на елементите, прилагане на стари знания(очертаване и изрязване на шаблони) и усвояшане на нови знания многослойна апликация ,чиста работа, емоционално и естетическо отношение към собствената си работа
Предварителна подготовка на децата:
- Запознати са в предишни ситуации (Околен свят) с формата, размера, цвета на различни видове цветя
-Децата са наблюдавали пролетните цветята в двора на детската градина
-Децата имат реална представа за цвят, форма, конструкция на пролетните цветя(презентация на пролетни цветя от ОН Околен свят-растителен свят и неговото многообразие)
Предварителна подготовка на учителя:
--Осигурява необходимия дидактичен материал.