Психическо развитие на детето преди постъпване в училище

Психическо развитие на детето преди постъпване в училище

Първите седем години от живота на детето са изключително съдържателни и значими. По богатство този период няма равен на себе си в следващите периоди. Това обяснява необходимостта от подробен анализ на душевното развитие през очертания период. Първите седем години се диференцират на три периода:
кърмаческа (младенческа) възраст- от раждането до 1 година;
ранно детство- от 1 до 3 години;
предучилищна възраст- от 3 до 7 години.

I. Психическо развитие през младенческата възраст.
1. Физическо развитие.
Новороденото тежи средно от 3200 до 3500 грама, а дължината на тялото е около 50 см. До края на първата година теглото се увеличава тройно на около 10 кг, а дължината се увеличава на около 85 см.
Настъпват изменения и в пулса. У новороденото той е около 140 удара в минута, които постепенно намаляват и до края на седмата година са от 80 до 100 уадара в минута. Най-сериозни изменения обаче настъпват в теглото на мозъка. У новороденото теглото е около 370- 380 грама. След първата година мозъкът достига до 780- 800 грама; след седмата година достига до 1250 грама. Детето се ражда с изключително ограничен брой безусловни рефлекси (в сравнение с животните). То притежава отбранителен, ориентировъчен, смукателен, двигателен рефлекс. Детето обаче притежава много високи потенциални възможности за изграждане на нови форми на поведение. През първите два- три месеца се наблюдават следните значими промени в душевния свят на детето:
а) разширява се ориентировъчният рефлекс;
б) разширява се дейността на анализаторите- детето започва да разпознава
обкръжаващите го хора и да реагира на това разпознаване;
в) развива се комплексът на оживление- детето реагира емоционално при
среща с познат човек;
г) проявяват се първите признаци на реч- детето:
започва да издава звуци;
обръща погледа по посока на назован предмет;
в края на първата година започва да произнася първите думи.
Същевременно се наблюдават и други психични промени:
елементи на подражателност;
започват да се формират някои двигателни умения;
наблюдава се желание за манипулиране с предмети.

II. Развитие през ранното детство- от 1 до 3 години.
През този период силно влияние върху психическото развитие оказва изправената походка. Това създава предпоставки за по-активно общуване с хората,