Сравнение на образованието в Холандия и България

Индивидуален проект
по Сравнително образование
на тема:
Сравнение на образованието в
Холандия и България
Изготвил: Проверил:
………………
Вили Апостолова
В настояще трябва да знаем, че взаимодействието между страните
и чуждоезиковото обучение са много важни, защото живеем в
ерата на новите технологии, в новата Европа, където ученето през
целия живот, професионалната квалификация, способността да се
адаптираш и оцеляваш на пазара са основна цел на всеки
европеец и на всяка европейска образователна система. Към

момента образователните системи на всички страни по света са
изправени пред предизвикателството на информационните
технологии, нуждата да се изучават английски и други чужди
езици, а в класните стаи се въвеждат предмети и теми, които
никога не са съществували, за да направят гражданите по-
конкурентноспособни на световния пазар.
България и Холандия не са изключение от това. Всяка от страните
има своя гледна точка относно как трябва да бъде построено
образованието, какви знания и умения трябва да бъдат давани и
получавани в училище и как то да работи. Относно организацията
на образователните системи двете страни имат различни
образователни закони, различно обучение на педагози в
университетите, различно ниво на
централизация/децентрализация на системите. Холандската
образователна система е по-сегментирана от българската.
В България няма толкова голяма сегментация на различни типове
училища, нива и степени. Структурата на българската
образователна система е съставена от предучилищно
образование, училищно образование (основно и средно) и висше
образование. Ако преминеш даден клас/ниво винаги можеш да
преминеш по-нагоре в системата, независимо от това какво

училище си завършил преди това. Това е в контраст с Холандия,
където студентите трябва да изкарат специални приравнителни
изпити за да преминат още няколко нива.
Една от основните характеристики на холандската образователна
система е гарантирана от чл. 23 в