| Зигмунд Фройд | Анри Валон | Жан Пиаже | Даниил Борисович Елконин | Ерик Ериксън | Лора Бърк | |
| 0-1г. Орален период Ерогенна зона е устата. Оралният стадий се състои от две фази – ранна и късна, които обхващат съответно първото и второто полугодие от първата година. През този период не съществува "Аз" и "Свръх-Аз" | 0-2г. Афективен период Разделя се на два подпериода: 0-3м. На хаотичните движения и 3м.-2г. Емоционален - детето придобива арсенал от емоционални израци, чрез които общува с възрастните. | 0-2г. Период на сонзомоторния интелект Детето проявява вътрешни рефлекси и неспособност за мислене. | 0-1г. Период на младенчество Водещият тип дейност е непосредственото емоционално общуване между родители/възрастни и даца | 0-1г. Всеобхващащ етап Бебето реагира на всичко, което възрастните му предлагат. Основното чувство, което се разгръща в този период е доверието. | От зачеването до раждането - Пренатален период След оплождането едноклетъчният организъм се развива и се превръща в човешко бебе. То притежава дадени му от природата способности да се приспособява към живота в реална среда. | |
| 1-3г.Анален период Либидото се концентрира околоануса, който става обект на внимание от страна на детето, приучавано към лична хигиена | 2-3г. Период на сензомоторн дейност Характеризира се с усвояване на на двигателни умения, чрез които се изследва собственото тяло и околните предмети/инструменти. | 2-12г.Стадий на конкретните операции Грешките, които детето прави на предоперационалния етап се коригират на следващия етап, но не еднакво или изведнъж. | 1-3г. Период на ранно детство Кризата детето да бъде утвърден "Аз" и боравенето с думи като действие. Основна е предметно-манипулативната дейност. | 1-3г. Период на автономната воля Възниква необходимостта постиженията в личностен план да бъдат опазени. По това време се осъществява и първата еманципация на детето - тази от майката. | 0-2г. Младенчество и прохождане Протичатт бърни промени в тялото и мозъка. На тяхна основа се развиват двигателни, перцептивни и интелектуални способности. Установяват се трайни взаимоотношения с другите хора, главно възрастните, които се грижат за детето. | |
| 3-5г.Фалически период Характеризира се със силно изразена детска сексуалност. Водеща ерогенна зона са половите органи. Изгражда се полова идентификация. | 3-6/7г. Период на персонализация на личността Има две фази: 1)Отделяне на "Аз" от другите и противопоставяне на околния свят. 2)Търсене на възможности за утвърждаване, харесване и удовлетвореност. | 12-14г. Период на формалните операции Системата от обратими операции става все по-координирана и се разширява на следващия етап. Детето е способно да разглежда всички възможности и да варира всички освен една при анализа на физическо събитие. | 3-7г. Период на предучилищната възраст Водещият тип дейности са волевите игри. | 3-7г. Нахълтващ /или |
Учебни материали
Споделени от колеги - с преглед преди изтегляне.
Психология
Психология
Таблица за периодизация на психичното развитие.
Преглед на началото - целият файл след изтегляне
0 коментара
За да коментирате, трябва да сте влезли в профила си.
Влезте