ВЪЗПИТАНИЕ И САМОВЪЗПИТАНИЕ - педагогика

ВВъзпитанието включва всички целенасочени взаимодействия за развитието на човека.
Възпитанието е обществено явление, то е в тясна връзка и зависимост от степента на развитие на обществото, неговите потребности, икономическо, технологично и културно развитие. Възпитанието в училище за
виси от госп
одстваща
та образ
ователна пВъзпитанието е обще
ствено явление, то е в

тясна връзка и зависимост от степ
ента на развитие на обществото, неговите потребности, икономическо, технологично и културно развитие. Възпитанието в училище зависи от господстващата образователна парадигма: Парадигма: Мисия - Цели -Съдържание –Принц
ипи- Мето
ди
и п
одх
оди н
а възпитание.
Възпитателна система – съвкупност от разно
образни компоненти и
съответните елементи (съвкупност от образователни и възпитателни условия и фактори), взаимодействието на които води до качествени изменения в личностното развитие на подрастващия. Възпитателната система е вид
социална си
стема, част от педагогическата система. Хар
актеризира се с цялостност, целенасоч
еност, откритост, динамичност и сложност.
Основни възпитателни фактори- Семейство-Уч
илище- СМИ-Интернет
Възпитат
елния процес протича на 3 социални
равнища: Глобално – макро равнище – овладяване на
социалните правила и норми; Локално – макро равнище; Микро равнище – общуване между възпитателите и възпитаниците.
От социална гледна точка управлението на възпитателния процес означава да се направлява взаимодействието на личността с обществената среда. От психологическа гледна точка - да се ръководи процеса на формиране в личността на потребностите, установките, мотивите, емоциите и чувствата.
Възпитателна дейност - съвкВъзпитателна с
истема – съвкупност
от разнообразни ко
мпонен
ти и съответните елементи (съвкупност от образователни и възп
итателни условия и
фактори), взаимодействието на които води до качествени изменения в личностното развитие на подрастващия. Възпитателната система е вид социална система, част от педагогическата система. Характеризира се с цялостност, целенасоченост, откритост,