Агроекологична технология - учебник ( 2 част )

1

ОСНОВИ НА УЧЕБНО-ТЕХНОЛОГИЧНИЯ МОДУЛ "АГРО-ЕКОЛОГИЧНА ТЕХНОЛОГИЯ"
1. Място на учебно-технологичния модул "Агро-екологична технология” в обучението по
домашен бит и техника
Съдържанието на обучението по домашен бит и техника в началното учи¬лище се
реализира в класно урочните, класно неурочните и извънк¬ласните дейности.
Урочната дейност включва модули от механичната техноло¬гия, модули от
агро-екологичната технология и модули от техно¬логията на битовия и обслужващия труд.
Съдържанието на тези модули се определя от спецификата на изпълняваните
техноло¬гични операции, а именно:
а) модули от механичната технология:
•
технологични операции при обработването на различ¬ни материали с помощта
на ръчни инструменти;
•
технологичните операции монтаж и демонтаж при съз¬даване на модели с
техническия комплект;
б) модули от агро-екологичната технология:
•
технологични операции, свързани с отглеждане на стай¬ни растения наблюдение и опити;
•
технологични операции, свързани с отглеждане на рас¬тения в опитно поле,
домашна градина и др.;
в) модули от технологията на битовия и обслужващия труд:
технологични операции, свързани със самообслужване¬то;
технологични операции, свързани с осъществяването на труд за другите (дежурство).
Извънурочните дейности включват модули от посочените технологии, структурирани в
свободно избираемата и във факултативната дейност, а именно:
а) свободно избираема дейност:
•
проектирам и конструирам;
•
опазвам родната природа;
•
трудя се за моето училище;
б) факултативна дейност:
•
техническо моделиране;
•
занимателна електроника;
•
авиомоделизъм, автомоделизъм, корабомоделизъм, ра¬кетомоделизъм;
•
млад природозащитник.
За постигане целите на обучението, всички дейности са включени като съдържание на
основните ядра от учебните програми за всеки клас от началното училище, а именно: