КОМПЕТЕНТНОСТИ НА СОЦИАЛНИЯ ПЕДАГОГ ПРИ РАБОТАТА СЪ С СЕМЕЙСТВА

ВЕЛИКОТЪРНОВСКИ
УНИВЕРСИТЕТ
„СВ. СВ. КИРИЛ И МЕТОДИЙ”





УЧЕБНА ДИСЦИПЛИНА :
СОЦИАЛНОПЕДАГОГИЧЕСКА
РАБОТА СЪС СЕМЕЙСТВА

ТЕМА:
КОМПЕТЕНТНОСТИ НА
СОЦИАЛНИЯ ПЕДАГОГ ПРИ
РАБОТАТА СЪС СЕМЕЙСТВА







Велико Търново
2019

Въведение
Социалната работа е специфична дейност, която е свързана преди
всичко с оказването на професионална помощ и съдействие на индивид,
група или организация, като целта е да се осигури на съответните лица
възможности за достоен живот, равнопоставеност, адекватно
материално и културно равнище, както и адекватно съдействие в
рискова или предкризисна ситуация. Много често социалната работа е
свързана със семейството, тъй като именно то е една първична
институция, която съществува, за да удовлетвори както базовите
потребности на индивида, така и неговите образователни, социални и
други необходимости. Много често когато при даден член от
семейството възникне проблем, това се отразява на всички членове на
групата. Следователно може да се твърди, че социалната работа със
семейството е една от най-трудните дейности, което пък изисква от
специалистите наличието на опит, специфични знания и умения. [1]
Темата е особено актуална и именно това стои в основата на нейния
избор за обект на настоящата разработка. В следващите страници
предстои да бъде анализирана работата на социалния педагог при
работата със семейства, като акцентът е поставен върху нужните за
целта професионални компетентности.
Компетентности на социалния педагог при работата със семейства
Социално-педагогическият процес най-често се разглежда като
динамиката на развитието на конкретното