Лекции по хигиена и здравно възпитание

Тема 1
Хигиена и здравно възпитание.
Тема 1
предмет, задачи, значение, исторически прегледна хигиеннната наука.
Училищна хигиена. Здравно образованиеи възпитание.

1.
Характер на хигиенната наука
Хигиена- медицинска наука, която изучава взаимоотношението в системата
човек -жизненна среда с оглед правилното развитие, запазването,
укрепването и подобряването на здравето и работоспособността на човека и
осигуряване на активно дълголетие.
2.
задачи на хигиенната наука
а) да прави оценка на факторите на жизнената среда – температура, влажност,
замърсеност, шум, от гледна точка на човешкото здраве.
б)да изучава процесите, които имат отношение към човешкото здраве
в) да изучава промените в човешкия организъм, възникващи при
взаимоотношението му с околната среда.
г) да разработва нормативни мероприятия за факторите и процесите в
жизнената среда с оглед оптимизирането на взаимоотношенията човекжизнена средаза предпазване и предотвратяване на заболявания.
д) да разработва подходи, методи и мероприятия за стимулиране и развитие
на човешкото здраве.
3.Същност и значение на училищнато хигиена. Възникване и развитие на
човешкото здраве.
Училищната хигиена е клон на профилактичната медицина. Тя е комплексна
наука, която се базира на постиженията на общата и социалната хигиена,
възрастовата физиология и психология, педагогика и педиатрия
Възникване и развитие на учебната хигиена у нас датира от края на ХІХ в.
и нач. на ХХв. През 1904 г в Министерството на просвещението се учредява
учителско-лекарски инспекторат, който се заема с изследването и решаването
на хигиенните проблеми на училището. През 1905 започва да излиза сп.
„Училищна хигиена”. По това време в програмите на девическите гимназии в
VІІ клас се изучава хигиена- един час седмично, в четвъртокласното народно
училищи си изучава физиология- 2часа седмично, а в педагогическите
училища в раздела „Възпитание на тялото”на предмета на педагогика се
разглеждата въпросите на чистотата, дрехите, гимнастиката идр. През същата
година в „Държавен вестник” бр111 от 30.05 е публикуван „Правилник за
строеж на здания за народни училища”.
През 30-те години се създава централен медико педагогически институт към