Нравствено възпитание

РЕФЕРАТ
НА ТЕМА:
НРАВСТВЕНО ВЪЗПИТАНИЕ

Животът и човекът са може би най-уникалните явления във Вселената.Всеки отделно взет човек и цялото човечество-това е един разностранен свят от минало,настояще и бъдеще.Човекът е най-великото творение в еволюционните процеси на планетата Земя.Единствено човекът притежава способността за самопознание,за опознаване и преобразуване на околния свят.В съвременната наука човекът е изучаван в много аспекти.Между тях изпъква изучаването му като продукт на биологичната еволюция,като homo sapiens,като субект и обект на историческия прогрес,като личност,като индивид с определен диапазон на изменчивост,като основна производителна сила,като субект на труда и водещо звено в системата "човек-машина",като предмет на възпитанието.
Възпитанието възниква с възникването на обществото във връзка с потребността да се подготвят за бъдещето като се предават натрупвания опит,знания и навици.Първите идеи за възпитание на детето са възникнали в трудовете на древни философи.Философията е първата наука,която проучва въпросите за възпитание на децата.Всеки възрастен е възпитател,а възпитанието е център на обществото.
Нравствените ценности са свързани със стандартите на човешкото поведение.Различните общества могат да бъдат сравнявани или противопоставяни от гледна точка на вида и разнообразието от ценности.Прието е разделянето на ценностите на общовалидни(признати от всички членове на обществото) и такива,които се споделят само в отделни групи.Днес нравствените ценности са в криза-те твърде много са се отдалечили от задължителните доминанти на човещината(състраданието,отзивчивостта,уважението,зачитането на възгледите и убежденията на другите и т.н.).Причините за това са много,но една от съществените се отнася към допуснатото в нашето общество пряко подчинение на нравствеността на политическата власт.Освен това чрез отричането на религията е лишено младото поколение от един естествен механизъм за транслиране на общочовешки ценности.Изкуственото изземване на естествените механизми за нравствено формиране довежда до криза в нравствените ценности и до поведенчески деформации.
Понятието „морал“ има латински произход и означава „нравствен“,а понятието „нравствено“ е равнозначно на „морал“.Под „нравственост“ се разбира „съвкупността от обичаи,нрави,формулирани в нравствени предписания,норми,заповеди“,а под „морал“-различни теории,системи от възгледи,идеи,убеждения за добро и лошо,справедливо и несправедливо.
Като форма на общественото съзнание моралът регулира моралните отношения на хората в обществото.Той включва в себе си нравствената дейност,поведението на хората,мотива на техните постъпки.Нравствените знания са основата на