Педагогика на ранното детство - лекционен курс

Тема 1
Основни педагогически проблеми на ранното детство
Ранното детство обхваща периода от раждането на детето до
три годишна възраст. Включват се три основни периода:
1.
Период на новороденото (от раждането до първия месец)
2.
Кърмаческа възраст (младенческа) – от първия месец до
една годишна възраст
3.
Ранна детска възраст (яслена) – от една до 3 години
В някои литературни източници се включва и вътреутробното
развитие на детето. Периодът между 2 и 3 години се
причислява към предучилищния период.
Особености на периода на ранното детство:
1.
Две основни придобивки – овладяване на изправеното
ходене и овладяване на човешкия говор.
2.
Възникване на личността и на две основни потребности, от
чието удовлетворяване зависи нейното прогресивно развитие.
Първата и най-важната потребност е тази от общуване с близки
възрастни и втората е потребността от разнообразни
впечатления. При първата потребност възниква емоционална
привързаност като основа за емоционалното равновесие и
стабилност на детето през този и през следващите възрастови
периоди. Обикновено тя се проявява при един възрастен (найчесто майката). При втората потребност посредничеството на
близките възрастни е основа за прогресивно познавателно
развитие.
3.
За децата от тази възраст е характерна силно изразена
емоционалност, която има своите физиологични основания в
недостатъчното развитие на нервната система и на главния
мозък. За този първи период от живота на детето коровата част,
в която се развиват психичните познавателни процеси, не е
развита, подкоровата е по-развита, в нея се развиват
емоционалните процеси.
4.
За кратки периоди от време възникват множество
новообразувания, свързани с физическото, психичното и
Този учебен материал е публикуван от потребител в www.referati.org