Подвижни игри в началните класове

ПОДВИЖНИ ИГРИ В НАЧАЛНИТЕ. КЛАСОВЕ.

Редактор Стамка Виденова

Редактор на издателството Кипра Bopavesa
Художник на корипата Мариана Китанова
Художник на илюстрациите Кръстьо Кръстев
Художник-редактор Светла Благоева
Технически редактор Мариана Димитрова
Коректор Савка Кръстева

Калиграф Антоанета Arosa

Код: 01/9534126231/4716 -40 - 90

Българска. Издание 1. Дадена за набор на 8.ХП. 1989 г. Подписана за.
19.МШ. 1990 г. Излязла от печат на 27.УШ.1990 г. Формат 60х90/16. Печ. 1

Изд, коли 7, YAK 7,08. Тираж 13 000 + 85. Поръчка М 3374. Цена.

С) Иван Христов Попов
Георги Михайлов Георгиев, 1990 г.

с/о Jusautor, Sofia

0,97 лв.

УВОД

Игрите заемат съществено място в живота на малките ученици. Те
са застъпени както в училището, така ив самостоятелните занимания
на децата. За да може обаче това да става по-успешно, в началните кла-
cone учениците трябва да овладеят добре репертоар от много игри, кой-
то след това да използват според съществуващите условия в
си време.

Децата много обичат игрите и се въодушевяват в процеса на игра-
та. Причината за това е непрекъснато изменящата се обстановка и не-
известността на крайния резултат, които придават особена привлека-
телност на игрите. Ето защо игрите са най-любимото средство за физи-
ческо възпитание и се посрещат с голяма радост.

Игрите допринасят съществено за решаване на главната цел на фи-
зическото възпитание — формиране личността на ученика. С тяхна по-
мощ се оказва комплексно въздействие в следните насоки:

1. Затвърдяване на предварително овладените двигателни умения
и навици в условията на непрекъснато променяща се обстановка, ко-
ято поставя ученика в сложни ситуации. За да разчита на успех, той
трябва да действа творчески. Колкото