Ситуация

Педагогическа ситуация Тема : Картонена котка ДИСЦИПЛИНА : Педагогика на конструирането- образователни модели и иновации ВЪЗЛОЖИЛ : – проф. Мария Баева ИЗПЪЛНИЛ: ГРУПА: МАГИСТЪРСКА ПРОГРАМА: ПРЕДУЧИЛИЩНА ПЕДАГОГИКА / ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИ СПЕЦИАЛНОСТИ И СПЕЦИАЛНОСТИ С УЧИТЕЛСКА ПРАВОСПОСОБНОСТ/ СОФИЯ 03 .01 . 2021 left top Тема: „Котка” Цели: Натрупва опит за конструиране с картон чрез графично-пространствено изображение / ра згъвка / за пресъздаване на обект по образец Очаквани резултати: знания: конструира обект със сложна форма чрез извършване на специфични действия в определен технологичен ред умения: усъвършенства уменията за работа с ра згъвка от картон за създаване на обемно тяло; определя последователността и технологичните изисквания на извършването им отношение: демонстрира интерес и желание да научи повече за живота на котките и другите животни от семейство котки, проявява привличане от оригиналното конструкторско решение Материали, инструменти и нагледни пособия: лист картон с очертания на котката по шаблон , ножица, линийка, лепило, флумастер ,молив, линийка за ,, биговане‘‘ . подготвен образец за показ, диск с кратък фил м „ Семейство котки ” . Интеграция и перспектива: обогатява индивидуалния си познава- телен кръгозор за природния свят; уточнява терминологичния речник на дейността; натрупва опит за изработване на тримерен обект от пространствено-графичен модел. Опорно-ситуационни моменти на дейността: - Мотивация Деца, днес съм ви подготвила чудесна изненада. Ще ви пусна кратко фил мче за Семейство котки . Гледайте внимателно и после ще си поговорим за тях./ децата гледат филма/ Кои животни от филмчето сте виждали ? Видяхте най-голямата котка от тях – лъва и най-малката от семейството домашната котка . Виждали ли сте ги някъде другаде и къде ? Аз съм ги виждала в Зоологическата градина , а домашните котки се отглеждат и в къщи,някои от вас имат ли котки у дома?Котката е приятел на човека и е много приятно да си играеш с нея. - Поставяне на темата Днес ще конструираме котка, за да си имате и тук коте с което да си играете . - Технически анализ на образеца Показвам ви моят а котка . От какъв материал е изработен а ? Има тяло, опашка, глава и очи. Вижт е тялото, аз съм го прегънала и то вече е обемно ,така, че може да стои изправено . Какво означаваше да е обемно? Очите съм залепила на главата,която е залепена отпред на тялото,а от зад съм залепила опашката . Вие все още не сте конструирали такава форма до сега , затова аз ще ви покажа как да я направите . - Показ на действията Пред вас е разгъвката на тялото . Изрязваме тялото на котката по непрекъснатата линия. Обръщам ви вн имание, че допълнително трябва да изрежем глава,очи ,носле и опашка на котето .Някои от изрезките можем да използваме за мустаци и вежди Следващата операция е биговане . Какво означаваше това? А по коя линия? Поставям линийката върху прекъснатата линия и биговам .