Ситуация по природен свят в ДГ

Русенски университет „Ангел Кънчев“
Факултет: Природни науки и образование

План – конспект
на ситуация по ПВДС
за II възрастова група

Използвана дидактическа система : „Моливко”
Тема на ситуацията:
„ Край реката ”

Изготвил: ............... Проверил: ..............
Станислава Петрова
Специалност: ПНУП

Русе, 2015
Програмна система:
„Моливко” – изд. Слово
Книжка: „От земята до небето” , 4-5 год.

1.Тема: „Край реката”.
2.Образователно направление: Природен свят
3.Ядро: Животински свят
4.Цели:
Възприемане и сравняване на морфологични признаци на животните.
Осъзнаване на връзки и отношения между жишотните и тяхното потомство.
Моделиране на съществени видими признаци на животни в предметен и предметно – схематичен план.
Възпитаване на положително емоционално – познавателно отношение към обектите от животинския свят - наблюдателност , любопитство и любознателност.

5.Очаквани резултати:
Знания: Изгражда конкретни представи за външни особености (части на тялото, форма, покритие)
Умения: Наблюдава поведенчески прояви на водни и земноводни животни в близката среда; описва и сравнява видими признаци и поведенчески реакции на познати плаващи животни ; моделира в предметен и предметно – схематичен план видими те и съществени признаци на животните ; прави опит да обясни нагледно представени връзки ( между животните и тяхното потомство) ; използва обобщен термин за название на група обекти ( плаващи животни)
Отношения: Проявява положително емоционално – оценъчно отношение към обекти от животинския свят – предпочитания, наблюдателност, любопитство, любознателност.

6.Ситуационен ред:

Въвеждане към темата: С помощта на кратък разказ и показ по нагледна основа.
Беседа насочваща вниманието към животните на таблото . Обсъжда се къде се случва изобразеното ( в и край реката). Назовават се обектите от растителния свят ( водна лилия, водорасли, папур) и животинския свят ( жаби, риби, рак, патица, пиле, водно конче, комар). Обесняват се морфологичните признаци на животните ( люспи, пера, перка, крила, два крака с плавателна ципа между пръстите, опашка) . Провокация към