Раздел
Сваляне на файл
Последни въпроси
Мария АмбарковаСтудент
Имам нужда от помощ по дисциплина »ПНУП« в научна област »Педагогика«
Елизабет АнгеловаСтудент
Имам нужда от помощ по дисциплина »Вътрешни болести« в научна област »Медицина«
Матей ЛозаноскиСтудент
Имам нужда от помощ по дисциплина »биохимия« в научна област »Медицина«
Последни материали
Ани МладеноваСтудент
Сподели нов файл на тема » Нова Българска история (1878–1944) Лекционен курс « в научна област » История и археология «
Александър ЙосифовСтудент
Сподели нов файл на тема » Хорхе Саборидо, Лусиано де Привителио - Кратка история на Аржентина « в научна област » История и археология «
Александър ЙосифовСтудент
Сподели нов файл на тема » Миранда Викърс - Албанците. Съвременна история « в научна област » История и археология «
Тук можете безплатно (след регистрация) да свалите помощен материал, споделен от ваши колеги. Препоръчително е да проверите сваления файл с антивирусна програма.
| Споделено от: | ||
|---|---|---|
 | Анонимно споделяне | Сваляния: 148 Коментари: 0 Благодаря: 9 |
30.03.2020, 15:41
Висше училище: Университети извън България
Научна област: Психология
Дисциплина: История на психологията
Тип файл: Лекция
Файлов формат: .DOCX
1. Предмет на психологията. Психологически направления.
2. Структуралистичен и функционалистичен подход. Поведенческо направление в психологията.
3. Психоаналитично направление – Зигмунд Фройд и основни понятия в неговата теория.
4. Топична и функционална структура на психиката (Фройд).
5. Последователи на Фройд – Адлер, Юнг, Ериксън, Райх, Фром.
6. Гещалтпсихологията. Хуманистично направление в психологията – Маслоу и Роджерс.
7. Специфика на когнитивната психология и основно съдържание на психологията на дейността.
8. Същност на естествената научна парадигма. Специфика на наблюдението и експеримента в психологията.
9. Същност и предмет на психодиагностиката. Класификация на методите на психодиагностиката.
10. Обективни тестове, тестове – въпросници и открити въпросници в психодиагностиката.
11. Скалови техники, проективни диаглогични и анкетни методи. Психометрични изисквания към психодиагностиката.
12. Същност на хуманистичната парадигма в психологията. Методи на описателната психология.
13. Същност на интроспекцията, самоотчета, включено набюдение и емпатичното слушане.
14. Идентификация, диалогична беседа, биографичен метод.
15. Интуиция, интерпретация на вътрешния свят на другия човек и херменевтиката в описателната психология.
Нужна е регистрация!Научна област: Психология
Дисциплина: История на психологията
Тип файл: Лекция
Файлов формат: .DOCX
1. Предмет на психологията. Психологически направления.
2. Структуралистичен и функционалистичен подход. Поведенческо направление в психологията.
3. Психоаналитично направление – Зигмунд Фройд и основни понятия в неговата теория.
4. Топична и функционална структура на психиката (Фройд).
5. Последователи на Фройд – Адлер, Юнг, Ериксън, Райх, Фром.
6. Гещалтпсихологията. Хуманистично направление в психологията – Маслоу и Роджерс.
7. Специфика на когнитивната психология и основно съдържание на психологията на дейността.
8. Същност на естествената научна парадигма. Специфика на наблюдението и експеримента в психологията.
9. Същност и предмет на психодиагностиката. Класификация на методите на психодиагностиката.
10. Обективни тестове, тестове – въпросници и открити въпросници в психодиагностиката.
11. Скалови техники, проективни диаглогични и анкетни методи. Психометрични изисквания към психодиагностиката.
12. Същност на хуманистичната парадигма в психологията. Методи на описателната психология.
13. Същност на интроспекцията, самоотчета, включено набюдение и емпатичното слушане.
14. Идентификация, диалогична беседа, биографичен метод.
15. Интуиция, интерпретация на вътрешния свят на другия човек и херменевтиката в описателната психология.
Информация за авторски права
Платформата не носи отговорност за авторските права и съдържанието на споделените в нея учебни материали. Ако споделен учебен материал нарушава Вашите авторски права се свържете с нас незабавно.
Все още няма коментари за този файл.